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贵池区小明珠志愿服务队：爱心支教行 用爱暖童心
2024-01-03 09:32:39 贵池文明网
贵池区学前教育发展中心小明珠志愿服务队于2017年组建成立，现有志愿者147人，平均年龄30岁。多年来一直致力以“爱心支教行，用爱暖童心”为主题的爱心帮扶支教公益活动。针对乡镇薄弱幼儿园广泛开展安全教育、红色教育、诚信教育、体育教育等丰富多彩支教活动，平均每年开展志愿支教活动60余场次，受益儿童达5000余人次，服务时数达3000余小时，帮扶园所累计达10余所。用爱心温暖支教之路，用奉献谱写青春赞歌。贵池区学前教育发展中心是安徽省一类一级幼儿园，先后获评全国“巾帼文明岗”、全国“园本教研”实验园、全国足球特色幼儿园、“安徽省幼儿教育先进集体”“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、安徽省“幼小衔接”示范学校、“池州市2021年度和2022年度学前教育保教质量提升整县帮扶工作先进单位”等称号。
知识传递梦想，支教传播力量
坚持以“科研促发展”理念，在全面摸清分析薄弱幼儿园实际情况下，恰当选择帮扶主题，研学结合，通过主题研究针对性解决制约乡镇学前教育发展的相关问题。针对石台某幼儿园区域活动组织薄弱问题，志愿服务队中具有丰富经验的吕老师组织开展一天班级区域教研。通过大量的图片与视频以及开展《探究幼儿视角创灵动环境》《共话表征，倾听幼儿》《区域材料投放》等多个专题培训，围绕区域设施、区域的布局、区域环境创设的视角及区域材料投放四步曲进行详细分析，再通过互动式的实操对区域进行布局与划分，通过多种观察方法对幼儿进行观察与评价，对该幼儿园的教师们进行了评价和指导，极大地提升了孩子们参与活动的主动性和积极性。针对东至一民办幼儿园教学活动形式单一、内容陈旧的问题，志愿服务队骨干教师周老师和方老师开展了体育游戏活动《小兵大作战》和音乐游戏《小精灵的魔法汤》示范课，通过生动有趣的示范课，让该幼儿园的教师们深刻地懂得了教学活动中游戏性、操作性和互动性的重要性。几年来，围绕提升乡镇幼儿园发展能力，志愿服务队共开展多个园际公开课，助力乡镇学前教育发展能力建设持续发展。
践行志愿服务，彰显青春风采
乡镇幼儿园的发展很大程度取决于教师队伍的整体水平，尤其是需要有扎实的理论作为支撑。小明珠志愿服务队常年将提升乡镇教师队伍专业化，作为支教活动中的长线帮扶内容，将多年积累的经验毫无保留分享给广大乡镇幼儿教师。针对乡镇的一民办幼儿园缺乏系统性管理的问题，志愿服务队的陈老师和钱老师花了4天时间，分别对十几位幼儿教师进行了《幼儿园行政管理分享》《保育员一日常规工作开展要求》《3-6岁儿童学习与发展指南》等内容的培训，从幼儿园保教质量的要求出发，运用大量实例，通过游戏和互动与教师交流园所管理的细则和建议，详细讲解卫生消毒、疾病防控、保育员的工作要求与职责及幼儿园一日活动的组织与实施，为老师的专业成长提供了新的思路，拓展了视野。针对东部新区一幼儿园的管理实际，志愿服务队的刘老师精心筹备制作了《幼儿园教师观察能力提升培养》课件，围绕提高教师的教育水平，更好地满足孩子们的教育需求，与该幼儿园教师进行了专题座谈研讨，通过实际案例展示了学前教育中的挑战和应对方法，让幼儿教师们深受触动，纷纷踊跃发言，表达自己对在实际教学中提高观察能力的认识，座谈会始终洋溢着欢快的氛围。会后，幼儿教师们纷纷表示，通过座谈会不仅提升了对学前教育的深度理解，更加坚定了对学前教育事业的热爱和责任感。
倾心教育帮扶，赋能乡村振兴
始终注重课程特色打造，中心11所幼儿园实现了一园一特色。在支教过程中，志愿服务队将这些凝聚了他们心血和智慧的特色课程推广到帮扶的乡镇，为广大乡镇幼儿园学前教育注入新的生机与活力。2023年11月，小明珠志愿服队邀请受帮扶园来中心下属各园开展一对一指导活动，每名教师负责一个班级进行现场指导，就如何创设具有儿童视角的环境创设和区域规划进行了探讨和动手实际操作。队员们还手把手传授幼儿教师如何通过游戏和集体活动，激发幼儿学习兴趣和培养良好习惯的教育方法，提高孩子礼仪文化修养，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展，快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。在每一个帮扶的园所中，他们重点向教师分享了如何做好家长的沟通工作，只有征得广大家长对幼儿园工作的理解和支持，家园结合才能更好地促进幼儿园的健康有序发展，真正将“和谐发展”的学前教育落实于教学之中。
在社区开展反诈宣传活动
春蚕无悔吐新丝，蜡烛有爱亮如斯。多年来，贵池区学前教育发展中心小明珠志愿服务队在支教帮扶的道路上，秉持以教科研促发展的理念，心系广大乡镇儿童健康成长，助力乡镇幼儿园建设发展，用满腔热情生动诠释“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神，让青春赋能乡镇学前教育，为全区学前教育事业高质量发展做出了积极贡献。
